Jeudi 10 décembre 2009
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Demat deoc'h,
Adkas a ran sonj deoc'h e oa bet raktreset kinnig eztaoladennoù dirak ar c'hlas d'ar Yaou 17 ha d'ar Gwener 18 a viz Kerzu.
Ret eo deoc'h neuze :
- Echuiñ lenn al levr dibabet (roman d'aventures)
- Prientiñ an eztaoladenn
Setu amañ da-heul resisadurioù evit sevel an eztaoladenn.
1) Présentation générale du roman et de son auteur (titre, année d'édition, nom, prénom, siècle, nationalité de l'auteur)
2) Présentation du héros : nom ,prénom, âge, caractéristiques physiques, tempérament, évolution du personnage (changements au fil des aventures) ; précisez ses relations avec les autres
personnages.
3) Le schéma narratif :
a) Indiquez quelle est la situation initiale ( lieu, époque, personnages, action en cours)
b) Précisez quel est l'élément perturbateur (l'événement qui va marquer un changement important, qui va marquer
le début des aventures).
c) Présentez les épreuves ou les aventures principales rencontrées par le héros et précisez les circonstances
qui les rendent difficiles ou extraordinaires.
d) Rappelez l'élément de résolution (l'événement ou l'action qui va mettre un terme à l'action, à la succession
des aventures).
e) Résumez la situation finale (évoquez le denouement du roman).
4) Présentation d'un extrait de l'oeuvre (10 /15 lignes)
Avant de lire cet extrait à la classe, situez ce passage dans l'oeuvre et indiquez pourquoi vous avez choisi ce
passage.
5) Jugement personnel sur le roman :
Indiquez pourquoi vous conseilleriez ou déconseilleriez la lecture de ce roman. Justifiez votre opinion par
deux arguments (deux raisons ) et deux exemples (situations, actions du roman).
Pour donner votre avis sur le roman, référez-vous à la séquence 1 , le discours argumentatif, fiche photocopiée :
"
Le vocabulaire de
l'argumentation".
PS : les élèves malades en ce moment présenteront bien evidemment leur tavail après les vacances de Noël.
La présentation du livre devant la classe n'excèdera pas dix minutes .
Kalon vat deoc'h , Izabel.
Ho kerigoù !