Trugarez da notenniñ an devezhioù nevez-mañ.
Merci de noter les nouvelles dates de ces différents événements.


- Emgavioù Pedagogiezh/Rencontres pédagogiques 3de :                                                    + d'ar meurzh 05/01/2010
 
- Emvod Meur Skolaj Diwan Penn ar Bed/Assemblée Générale Diwan Penn ar Bed :      + d'ar Yaou/jeudi 14/01/2010

- Gouel Nedeleg (Kalanna) / Fête de Noel (Nouvel an) :                                                           + d'ar gwener/vendredi 15/01/2010

Demat deoc'h,

  Adkas a ran sonj deoc'h e oa bet raktreset kinnig eztaoladennoù dirak ar c'hlas d'ar Yaou 17 ha d'ar Gwener 18 a viz Kerzu.
Ret eo deoc'h neuze :
                                       - Echuiñ lenn al levr dibabet (roman d'aventures)
                                       - Prientiñ an eztaoladenn

Setu amañ da-heul resisadurioù evit sevel an eztaoladenn.


1) Présentation générale du roman et de son auteur (titre, année d'édition, nom, prénom, siècle, nationalité de l'auteur)

2) Présentation du héros : nom ,prénom, âge, caractéristiques physiques, tempérament, évolution du personnage (changements au fil des aventures) ; précisez ses relations avec les autres personnages.

3) Le schéma narratif :
       a) Indiquez quelle est la situation initiale ( lieu, époque, personnages, action en cours)
       b) Précisez quel est l'élément perturbateur (l'événement qui va marquer un changement important, qui va marquer
            le début des  aventures).
       c) Présentez les épreuves ou les aventures principales rencontrées par le héros et précisez les circonstances
            qui les rendent difficiles ou extraordinaires.
       d) Rappelez l'élément de résolution (l'événement ou l'action qui va mettre un terme à l'action, à la succession
            des aventures).
       e) Résumez la situation finale (évoquez le denouement du roman).


4) Présentation d'un extrait de l'oeuvre (10 /15 lignes)
        Avant de lire cet extrait à la classe, situez ce passage dans l'oeuvre et indiquez pourquoi vous avez choisi ce
         passage.

5) Jugement personnel sur le roman :

        Indiquez pourquoi vous conseilleriez ou déconseilleriez la lecture de ce roman. Justifiez votre opinion par
        deux arguments (deux raisons ) et deux exemples (situations, actions du roman).


         Pour donner votre avis sur le roman, référez-vous à la séquence 1 , le discours argumentatif, fiche photocopiée :
         "Le vocabulaire de l'argumentation".                                                    


PS : les élèves malades  en ce moment présenteront  bien evidemment leur tavail après les vacances de Noël.
         La présentation du livre devant la classe n'excèdera pas dix minutes .

                                                                               Kalon vat deoc'h ,                            Izabel.

6vet Klas:

- Adwellout an ton er fleüt : pep tra da seniñ.

5vet Klas:

- Adwellout an ton er fleüt : pep tra da seniñ.

4re :

- Enklask internet war an oberour Barok anvet "Lully".
- Dav eo sevel ur pennadig war dro 15 linenn a ginnigo e vuhez hag e oberennoù.
  Labour d'ober war ur folenn distag a vo dastumet digwener.

3de :

- Enklask war ar rouedad : "Ar sonerezh a-hiziv" (contemporaine).
- Savit ur pennad war dro 20 linenn a zisplego petra eo ar sonerezh a-hiziv, roit anv ar 6 "skol" a vez kavet en doare sonerezh-mañ en ur diellfennañ anezhe dindan ur frazenn lavarit ouzhpenn anv an oberourien vrudetañ evit pep skol.
    Labour d'ober war ur folenn distag a vo dastumet digwener.

Kalon-vat deoc'h.

Noel